Zestaw pozwala uczniowi doświadczalnie wyznaczyć gęstość trzech ciał w formie walców: z aluminium, miedzi i stali. Walce (posiadają haczyki) mają jednakowe średnice i wysokości, równe odpowiednio ok. 20 mm oraz 32 mm, przez co ich masy to 28 g (aluminium), 90 g (miedź) i 78 g (stal). Oprócz doświadczenia ilościowego zestaw ten pozwala poczuć różnice w gęstości poszczególnych materiałów, podczas trzymania ich w rękach przez uczniów.
Elementy te mogą być również wykorzystane w eksperymencie prowadzącym do wyznaczenia ciepła właściwego substancji, z jakich je wykonano – na przykład przez umieszczenie we wrzątku a następnie przeniesienie do wody o znanej temperaturze i zapisanie bilansu cieplnego.
Wykorzystanie zgodnie z podstawą programową:
III etap edukacyjny, punkt 9.,Wymagania doświadczalne, podpunkt 1). „Uczeń wyznacza gęstość substancji, z jakiej wykonano przedmiot w kształcie prostopadłościanu, walca lub kuli za pomocą wagi i linijki".
IV etap edukacyjny, punkt. 10., Wymagania doświadczalne, podpunkt 3). „Uczeń wyznacza ciepło właściwe substancji".
Wygląd produktu na zdjęciu może odbiegać od wyglądu produktu w rzeczywistości.
