Zestaw składa się z dwóch polaryzatorów liniowych oprawionych w kartonowe ramki z podziałką kątową. Można za ich pomocą pokazać, że światło w naszym otoczeniu jest bardzo często światłem częściowo spolaryzowanym, a także wykonywać doświadczenia ilościowe
Zestaw zawiera szklany termometr o długości 29 cm i średnicy 6 mm oraz plastikowy futerał. Działka elementarna termometru wynosi 1°C. Termometr posiada ucho umożliwiające jego zawieszenie. Pasuje do kalorymetru (zestaw nr 37). Nie zawiera rtęci
Siatka dyfrakcyjna z 1000 szczelin/mm, przydatna do doświadczalnego wyznaczania długości fali. Siatka ma wymiary 3 x 3 cm i oprawiona jest w kartonową ramkę o wymiarach 6,5 x 7 cm.
Siatka dyfrakcyjna z 500 szczelinami/mm, przydatna do doświadczalnego wyznaczania długości fali. Siatka ma wymiary 3 x 3 cm i oprawiona jest w kartonową ramkę o wymiarach 6,5 x 7 cm...
Zestaw uczniowski zawierający dwie podstawki z żarówkami oraz wyłącznik nożowy. Ułatwia wykonanie doświadczeń z elektryczności, w szczególności doświadczeń wymienionych w podstawie programowej do gimnazjum jako obowiązkowe.
Zestaw składa się z wypełnionej cieczą rurki o długości 48 cm (w której znajduje się pęcherzyk powietrza) oraz pisaka suchościeralnego. Służy do badania ruchu jednostajnego. Może być także pomocny w omawianiu względności ruchu...
Zestaw ten umożliwia efektowną demonstrację III zasady dynamiki Newtona w bardzo przystępny sposób: pojazd napędzany jest siłą reakcji od poruszanego wiatraczkiem powietrza. Dzięki dostawianej płytce (jak żagiel) pozwala dobrze zrozumieć istotę III zasady dynamiki Newtona i odpowiedzieć doświadczalnie na pytanie, czy da się płynąć łódką dmuchając w swój żagiel?
Budowa/Opis techniczny: Zestaw, gotowy do użycia od razu po wyjęciu z pudełka, składa się z czarnego pojazdu z tworzywa sztucznego (14 cm długości, 7 cm szerokości, ok. 3 cm wysokości), na którym znajduje się silnik na podstawce z umocowanym na osi trójłopatkowym wiatraczkiem o średnicy 7 cm. Za podstawką silnika jest włącznik, zaś pod nadwoziem znajduje się koszyczek na 2 ogniwa typu AA, zasilające silnik wiatraczka. Przed silnikiem umiejscowiony jest uchwyt na „żagiel" – płytkę z pleksiglasu (12 cm x 11 cm), dokręcaną przez nakrętkę.
Działanie:
Bez uruchamiania silnika mocujemy na pojeździe żagiel i wprawiamy model w ruch, dmuchając na niego.
Zdejmujemy żagiel i włączamy silnik – model porusza się przeciwnie do kierunku, w którym wiatrak porusza on powietrze, otrzymujemy pojazd odrzutowy działający dzięki III zasadzie dynamiki.
Wyłączamy silnik i mocujemy żagiel, możemy zadać pytanie czy model będzie napędzany czy też nie. Weryfikujemy przewidywania doświadczalnie i stwierdzamy, że w tej sytuacji pojazd nie porusza się, gdyż siła reakcji powietrza tłoczonego przez wiatrak równoważona jest przez siłę, z jaką powietrze to naciska na żagiel.
W trakcie pracującego silnika w ustawieniu z pkt. 3. delikatnie umieszczamy między silnikiem a żaglem kartkę papieru trzymaną w rękach – pojazd rusza.
Wykorzystanie zgodnie z podstawą programową: III etap edukacyjny, punkt 1., podpunkt 10). „Uczeń opisuje wzajemne oddziaływanie ciał, posługując się trzecią zasadą dynamiki Newtona". IV etap edukacyjny, poziom rozszerzony, punkt 1., podpunkt 9). „Uczeń stosuje trzecią zasadę dynamiki Newtona do opisu zachowywania się ciał".
Zestaw zawiera siłomierz o zakresie pomiarowym 0-1 N. Siłomierz posiada przezroczysty korpus, co umożliwia poznanie jego wewnętrznej budowy. Znajdująca się w górnej części nakrętka pozwala na łatwą regulację wskazania „zera” na skali pomiarowej
Zestaw zawiera dziesięć sześcianów wykonanych z różnych materiałów: miedzi, mosiądzu, glinu, ołowiu, żelaza, cynku, drewna twardego, drewna miękkiego, akrylu i PCW. Długość krawędzi każdego sześcianu wynosi 2,5 cm.
Przyrząd do demonstracji działania siły dośrodkowej składa się z dwóch plastikowych ciał w gumowej osłonie, linki, metalowych obciążników i plastikowej rękojeści. Służy do efektownej demonstracji działania siły dośrodkowej na poruszające się po okręgu
Zestaw składa się z wypełnionej cieczą rurki o długości 48 cm (w której znajduje się pęcherzyk powietrza) oraz pisaka suchościeralnego. Służy do badania ruchu jednostajnego. Może być także pomocny w omawianiu względności ruchu...
Zestaw składa się z trzech jednakowych klocków o wymiarach 12x12x3 cm. Każdy z klocków posiada dwa haczyki. Klocki można łączyć ze sobą lub ustawiać jeden na drugim. Za pomocą klocków z zestawu można badać, od czego zależy siła tarcia kinetycznego
Zestaw zawiera siłomierz o zakresie pomiarowym 0-20 N. Siłomierz posiada przezroczysty korpus, co umożliwia poznanie jego wewnętrznej budowy. Znajdująca się w górnej części nakrętka pozwala na łatwą regulację wskazania „zera” na skali pomiarowej
Równia pochyła utworzona z dwóch szyn, których rozstaw zmniejsza się z ich wysokością, służy do ukazania paradoksalnego ruchu \"pod górę\" dzięki sile ciężkości (środek masy). Wykazuje go bryła złożona z dwóch stożków sklejonych podstawami. Doświadcz
Metalowy haczyk jest umieszczony na podstawie o średnicy 4 cm. Wysokość całości wynosi także 4 cm. Haczyk jest przeznaczony do mocowania przyrządów doświadczalnych do tablic magnetycznych, np. do zawieszania siłomierzy, wahadeł sprężynowych, krążków
Zestaw składa się z sześciu jednakowych magnesów pierścieniowych oraz z drewnianej podstawki. Każdy magnes jest pokryty warstwą plastiku o innym kolorze. Za pomocą zestawu można zilustrować oddziaływanie na odległość, a także pierwszą i trzecią zasadę
