Zestaw składa się z dwóch polaryzatorów liniowych oprawionych w kartonowe ramki z podziałką kątową. Można za ich pomocą pokazać, że światło w naszym otoczeniu jest bardzo często światłem częściowo spolaryzowanym, a także wykonywać doświadczenia ilościowe
Siatka dyfrakcyjna z 1000 szczelin/mm, przydatna do doświadczalnego wyznaczania długości fali. Siatka ma wymiary 3 x 3 cm i oprawiona jest w kartonową ramkę o wymiarach 6,5 x 7 cm.
Zestaw zawiera szklany termometr o długości 29 cm i średnicy 6 mm oraz plastikowy futerał. Działka elementarna termometru wynosi 1°C. Termometr posiada ucho umożliwiające jego zawieszenie. Pasuje do kalorymetru (zestaw nr 37). Nie zawiera rtęci
Siatka dyfrakcyjna z 500 szczelinami/mm, przydatna do doświadczalnego wyznaczania długości fali. Siatka ma wymiary 3 x 3 cm i oprawiona jest w kartonową ramkę o wymiarach 6,5 x 7 cm...
Zestaw uczniowski zawierający dwie podstawki z żarówkami oraz wyłącznik nożowy. Ułatwia wykonanie doświadczeń z elektryczności, w szczególności doświadczeń wymienionych w podstawie programowej do gimnazjum jako obowiązkowe.
Zestaw do generowania gazów składa się z 3 probówek z bocznym tubusem oraz dopasowanych do nich średnicą dwóch korków i węży gumowych o długości 30 cm…
Zestaw ten jest pozwala na wyjaśnienie zasady działania urządzeń do suszenia bazujących na wykorzystaniu siły odśrodkowej, jak np. bębna pralki automatycznej w fazie odwirowywania.
Budowa/Opis techniczny: Zestaw składa się z kilku części. Naczynie wewnętrzne, czyli bęben wirówki, wykonany jest z tworzywa sztucznego i jest miską o średnicy ok. 16 cm i wysokości 7 cm, osadzoną na osi pasującej do wirownicy z zestawu nr 206. Ręczna wirownica mechaniczna. W jego ścianie bocznej i dnie znajdują się otwory umożliwiające wyciekanie odwirowywanej wody do naczynia zewnętrznego. Naczynie zewnętrzne ma średnicę 20 cm i wysokość 8 cm, mocowane jest dzięki metalowemu uchwytowi przy jego ściance do metalowego pręta pomocniczego, wkręcanego w środku leżącej wirownicy. Dodatkowo dołączony jest przezroczysty pojemnik (średnica 7,5 cm, wysokość 8 cm) na wodę i szmatka do odwirowania po zamoczeniu jej w tej wodzie.
Działanie: Najpierw należy umocować do nieruchomego pręta w środku wirownicy naczynie zewnętrzne tak, aby następnie przez otwór w jego dnie dało się przykręcić do osi wirownicy naczynie wewnętrzne. Oba naczynia nie powinny trzeć o siebie w trakcie obrotów. Do wewnętrznego naczynia wkładamy ociekającą wodą szmatkę i odwirowujemy ją.
Wykorzystanie zgodnie z podstawą programową: IV etap edukacyjny, punkt 1., podpunkt 11) „Uczeń wyjaśnia różnice między opisem ruchu ciał w układach inercjalnych i nieinercjalnych, posługuje się siłami bezwładności do opisu ruchu w układzie nieinercjalnym".
Wygląd produktu na zdjęciu może odbiegać od wyglądu produktu w rzeczywistości.
W komplecie znajduje się 10 szkiełek zegarkowych o średnicy 100 mm. Zestaw ten może być wykorzystany na wszystkich etapach kształcenia w szkole podstawowej na lekcjach przyrody, a w szkołach gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej na lekcjach chemii i fizyki
Wanienka do zbierania gazów o rozmiarach 210×110×12 mm to bardzo wygodny sprzęt do odbierania otrzymywanych gazów trudno rozpuszczalnych lub nierozpuszczalnych w wodzie...
Termometr o długości 10 cm, wykonany ze szkła, wypełniony alkoholem, służy do pomiaru temperatury w zakresie od 0°C do 50°C. Może być wykorzystany zarówno przez uczniów, jak i nauczycieli na wszystkich etapach kształcenia – w szkole podstawowej na
Przyrząd służy do badania przewodnictwa elektrycznego zarówno ciał stałych, jak i ciekłych. Wystarczy dotknąć elektrodami badanej substancji i obserwować osadzoną w obudowie diodę. Minidetektor stanowi doskonałe uzupełnienie uczniowskiego zestawu do
