Zestaw składa się z dwóch polaryzatorów liniowych oprawionych w kartonowe ramki z podziałką kątową. Można za ich pomocą pokazać, że światło w naszym otoczeniu jest bardzo często światłem częściowo spolaryzowanym, a także wykonywać doświadczenia ilościowe
Siatka dyfrakcyjna z 1000 szczelin/mm, przydatna do doświadczalnego wyznaczania długości fali. Siatka ma wymiary 3 x 3 cm i oprawiona jest w kartonową ramkę o wymiarach 6,5 x 7 cm.
Zestaw zawiera szklany termometr o długości 29 cm i średnicy 6 mm oraz plastikowy futerał. Działka elementarna termometru wynosi 1°C. Termometr posiada ucho umożliwiające jego zawieszenie. Pasuje do kalorymetru (zestaw nr 37). Nie zawiera rtęci
Siatka dyfrakcyjna z 500 szczelinami/mm, przydatna do doświadczalnego wyznaczania długości fali. Siatka ma wymiary 3 x 3 cm i oprawiona jest w kartonową ramkę o wymiarach 6,5 x 7 cm...
Zestaw uczniowski zawierający dwie podstawki z żarówkami oraz wyłącznik nożowy. Ułatwia wykonanie doświadczeń z elektryczności, w szczególności doświadczeń wymienionych w podstawie programowej do gimnazjum jako obowiązkowe.
Zestaw składa się z wypełnionej cieczą rurki o długości 48 cm (w której znajduje się pęcherzyk powietrza) oraz pisaka suchościeralnego. Służy do badania ruchu jednostajnego. Może być także pomocny w omawianiu względności ruchu...
Zestaw nr 76. Statyw laboratoryjny z wyposażeniem - pakiet 2 egz.
Z076A
Zestaw zawiera elementy statywu laboratoryjnego przeznaczonego do pracowni fizycznej. W skład kompletu wchodzi 17 elementów, z których można zestawić jeden statyw o wysokości 120 cm lub dwa statywy (jeden mocowany do krawędzi stołu) o mniejszej wysokości
Zestaw zawiera elementy statywu laboratoryjnego przeznaczonego do pracowni fizycznej. W skład kompletu wchodzi 17 elementów: trójkątna podstawa statywu, kolumna statywu, przedłużenie kolumny statywu, uchwyt (imadło) do przedmiotów płaskich mogący pełnić rolę dodatkowej podstawy statywu przykręcanej do krawędzi stołu, łącznik krzyżowy - 4 szt., pręt z otworem na końcu - 2 szt., uchwyt pierścieniowy, haczyk - 4 szt., podstawka stolikowa okrągła, łapa do kolb, probówek lub grubych prętów. Z elementów tych można zestawić jeden statyw o wysokości kolumny 120 cm lub dwa statywy (jeden mocowany do krawędzi stołu) o mniejszej wysokości.
Wchodzący w skład zestawu uchwyt do przedmiotów płaskich (np. deseczki, linijki) może pełnić rolę podstawy statywu. Zastępując tym uchwytem trójkątna podstawę statywu otrzymujemy statyw mocowany do krawędzi stołu.
Wykorzystując pręt przedłużający kolumnę statywu jako drugą kolumnę statywu, można zestawić dwa statywy jednocześnie - jeden z podstawą trójkątną, a drugi z uchwytem do przedmiotów płaskich jako podstawą mocowaną do krawędzi stołu.
Wygląd produktu na zdjęciu może odbiegać od wyglądu produktu w rzeczywistości.
Zestaw pozwala uczniom na wyprodukowanie oraz poznanie procesu wytwarzania czystej energii z ogniwa wodorowego przy użyciu ogniwa słonecznego i wody. Istnieje również możliwość magazynowania otrzymanej energii w ogniwach paliwowych. Do zestawu dołączony
Zestaw składa się z trzech jednakowych klocków o wymiarach 12x12x3 cm. Każdy z klocków posiada dwa haczyki. Klocki można łączyć ze sobą lub ustawiać jeden na drugim. Za pomocą klocków z zestawu można badać, od czego zależy siła tarcia kinetycznego
Przyrząd składa się ze 117 igieł magnetycznych umieszczonych między dwiema kwadratowymi płytkami o długości boku 15 cm wykonanymi z przezroczystego tworzywa sztucznego. Umożliwia demonstrację kształtu linii pola magnetycznego różnych magnesów
Zestaw pozwala uczniom na wyprodukowanie oraz poznanie procesu wytwarzania czystej energii z ogniwa wodorowego przy użyciu ogniwa słonecznego i wody. Istnieje również możliwość magazynowania otrzymanej energii w ogniwach paliwowych. Do zestawu dołączony
Uniwersalny zasilacz szkolny wyposażony w ciągłą regulację wyjściowego, stabilizowanego napięcia stałego w zakresie 1–30 V lub stabilizowanego natężenia prądu w zakresie 0–3 A oraz w cyfrowe wskaźniki napięcia oraz natężenia prądu wyjściowego
Zestaw uczniowski zawierający dwie podstawki z żarówkami oraz wyłącznik nożowy. Ułatwia wykonanie doświadczeń z elektryczności, w szczególności doświadczeń wymienionych w podstawie programowej do gimnazjum jako obowiązkowe.
Zestaw stanowią dwie przyssawki o średnicy 12 cm, pełniące rolę „półkul magdeburskich”. Za ich pomocą można zademonstrować istnienie ciśnienia atmosferycznego, powtarzając (bez użycia pompy próżniowej) doświadczenie wykonane przez Ottona von Guerickego
Zestaw zawiera elementy statywu laboratoryjnego przeznaczonego do pracowni fizycznej. W skład kompletu wchodzi 17 elementów, z których można zestawić jeden statyw o wysokości 120 cm lub dwa statywy (jeden mocowany do krawędzi stołu) o mniejszej wysokości
