Zestaw składa się z dwóch polaryzatorów liniowych oprawionych w kartonowe ramki z podziałką kątową. Można za ich pomocą pokazać, że światło w naszym otoczeniu jest bardzo często światłem częściowo spolaryzowanym, a także wykonywać doświadczenia ilościowe
Siatka dyfrakcyjna z 1000 szczelin/mm, przydatna do doświadczalnego wyznaczania długości fali. Siatka ma wymiary 3 x 3 cm i oprawiona jest w kartonową ramkę o wymiarach 6,5 x 7 cm.
Zestaw zawiera szklany termometr o długości 29 cm i średnicy 6 mm oraz plastikowy futerał. Działka elementarna termometru wynosi 1°C. Termometr posiada ucho umożliwiające jego zawieszenie. Pasuje do kalorymetru (zestaw nr 37). Nie zawiera rtęci
Siatka dyfrakcyjna z 500 szczelinami/mm, przydatna do doświadczalnego wyznaczania długości fali. Siatka ma wymiary 3 x 3 cm i oprawiona jest w kartonową ramkę o wymiarach 6,5 x 7 cm...
Zestaw uczniowski zawierający dwie podstawki z żarówkami oraz wyłącznik nożowy. Ułatwia wykonanie doświadczeń z elektryczności, w szczególności doświadczeń wymienionych w podstawie programowej do gimnazjum jako obowiązkowe.
Zestaw składa się z wypełnionej cieczą rurki o długości 48 cm (w której znajduje się pęcherzyk powietrza) oraz pisaka suchościeralnego. Służy do badania ruchu jednostajnego. Może być także pomocny w omawianiu względności ruchu...
Działanie: Przykładowym użyciem jest demonstracja II zasady dynamiki Newtona. Kładziemy wózek na stole, do haczyka przywiązujemy nić, którą przerzucamy przez blok nieruchomy (Zestaw nr 203. Zestaw bloczków ze statywami) tak, aby nić była tu pozioma, na jej końcu zaś za blokiem przygotowujemy oczko, na którym będziemy zawieszali ciężarki (Zestaw nr 29. Zestaw dziesięciu obciążników 50g z dwustronnymi haczykami lub Zestaw nr 179. Zestaw obciążników szczelinowych 10 x 50 g). Mierzymy na przykład czas, w jakim wózek pokonuje zaznaczoną na stole odległość przy ustalonej masie wózka i ciężarka na nici. Zmieniając masę wózka przez dokładanie ciężarków na niego lub też zmieniając siłę działającą na układ, przekładając ciężarki z wózka na koniec nici (zachowując stałą masę układu) możemy badać zależność przyspieszenia ciała od jego masy przy stałej sile rozpędzającej lub od siły rozpędzającej przy stałej masie ciała.
Wygląd produktu na zdjęciu może odbiegać od wyglądu produktu w rzeczywistości.
Zestaw zawiera cztery klocki sześcienne (z ołowiu, mosiądzu, żelaza, aluminium) z haczykami. Klocki mogą służyć do wykonania doświadczenia „wyznaczanie gęstości różnych substancji…” (obowiązkowe w nowej podstawie programowej dla gimnazjum, wymaganie 9.1)
Szklana rura o średnicy 4,5 cm i długości 1 m, której jeden koniec jest zaślepiony, a drugi wyposażony w zawór z końcówką do przyłączenia pompy próżniowej. Za pomocą przyrządu można pokazać, że w przypadku braku oporu powietrza różne ciała spadają
Metalowy haczyk jest umieszczony na podstawie o średnicy 4 cm. Wysokość całości wynosi także 4 cm. Haczyk jest przeznaczony do mocowania przyrządów doświadczalnych do tablic magnetycznych, np. do zawieszania siłomierzy, wahadeł sprężynowych, krążków
Zestaw zawiera duży, metalowy siłomierz o zakresie pomiarowym 0–5 N. Szerokość siłomierza wynosi 9 cm, długość 31 cm. Znajdująca się w górnej części śruba pozwala na łatwą regulację wskazania „zera” na skali pomiarowej. Dodatkowa skala (w gramach)
Metalowa sprężyna ma 160 przylegających zwojów, jej długość wynosi 11 cm, a średnica 8 cm. Długość rozciągniętej sprężyny dochodzi do 10 m. Za jej pomocą można efektownie pokazać rozchodzenie się fali podłużnej oraz odbijanie się fali na końcach sprężyny
Zestaw zawiera dziesięć metalowych obciążników w plastikowym pudełku. Każdy z obciążników ma masę 50g i jest zaopatrzony w dwustronny haczyk umożliwiający jego zawieszanie oraz łączenie z innymi obciążnikami...
